La autoevaluación institucional con fines de acreditación en las instituciones de educación superior de América Latina

dc.contributor.author	Guillén Vivas, Ximena
dc.date.accessioned	2026-09-21T18:10:14Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Artículo elaborado por investigadores de la Universidad San Gregorio de Portoviejo (Ecuador) y del Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES) de la Universidad de La Habana. Aborda la autoevaluación institucional con fines de acreditación como una de las estrategias más reconocidas en las instituciones de educación superior de América Latina para el aseguramiento de la calidad, analizando sus fundamentos, su aplicación en la región y su articulación con la gestión institucional.
dc.identifier.uri	https://reddes.itb.edu.ec/handle/123456789/40
dc.language.iso	spa
dc.publisher	RED-DEES	es
dc.subject	autoevaluación institucional
dc.title	La autoevaluación institucional con fines de acreditación en las instituciones de educación superior de América Latina
dc.type	journalArticle

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