<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

Repositorio Académico

Hacia una gestión universitaria transformadora y socialmente responsable.

Plataforma académica de intercambio y pensamiento crítico para la educación superior en América Latina. Reúne investigaciones pioneras, modelos de gestión estratégica y propuestas innovadoras orientadas a fortalecer el liderazgo directivo, la calidad educativa y el desarrollo sostenible de nuestras instituciones.

Artículos CientíficosArtículos CientíficosLibros y MonografíasLibros y MonografíasDivulgación CientíficaDivulgación Científica
AutoresNavegar por autoresTítulosNavegar por TítulosFechasNavegar por FechasAsignaturasNavegar por Asignaturas

Comunidades en DSpace

Seleccione una comunidad para explorar sus colecciones.

Mostrando 1 - 5 de 5

Envíos recientes

  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Lineamientos de política pública en México que sustentan el desarrollo de la educación superior con equidad, pertinencia y calidad
    (Universidad Juárez del Estado de Durango, 2019)
    Moreno Elizalde, María Leticia
    ;
    Arrieta Díaz, Delia
    Trabajo cualitativo con un diseño de investigación basado en la revisión bibliográfica, que favorece una valoración de las acciones realizadas a nivel de políticas públicas en el marco de la educación superior intercultural en México. Parte de la importancia de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, en particular el ODS 4, que exige proporcionar educación de calidad inclusiva e igualitaria y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos. Presenta la revisión de la literatura en torno al Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, el Programa Sectorial de la Educación 2013-2018 y el Programa Especial de Educación Intercultural 2014-2018, así como los programas de educación intercultural para el desarrollo, el bienestar y el respeto a los derechos y la identidad de los pueblos indígenas.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Equidad y responsabilidad social como bien común: desafíos para la educación superior en México
    (Universidad Juárez del Estado de Durango, 2019)
    Moreno Elizalde, María Leticia
    La educación superior es un bien común para todos los países, pues establece una relación sólida entre el desarrollo de capital humano altamente capacitado y la producción y difusión de conocimientos que promueven la conformación de sociedades más justas y economías más competitivas. Por ello, todas las naciones deben realizar importantes esfuerzos para contar con una educación superior para todos, que beneficie al máximo el desarrollo, aprendizaje y participación de cada persona y asegure el principio de igualdad de oportunidades. El objetivo del estudio es el análisis de los alcances, proyecciones y limitaciones de la integración de la diversidad social y cultural y de la promoción de la equidad en la educación superior mexicana.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    Desarrollo profesional docente en la educación inclusiva
    (Ediciones CELEI, Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, 2018)
    Moreno Elizalde, María Leticia
    La 48ª reunión de la Conferencia Internacional de la Educación (1998) establece que la educación inclusiva puede considerarse un proceso de fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo para atender a todos los educandos, partiendo de la convicción de que la educación es un derecho humano fundamental y el cimiento de una sociedad más justa. El capítulo discute la formación y profesionalización de los docentes en la educación inclusiva e identifica las competencias docentes que facilitan el desarrollo de buenas prácticas educativas, situando el análisis en el marco del Programa Sectorial de Educación 2013-2018 de México y de las reformas orientadas a la cobertura, la inclusión y la equidad educativa.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    V Congreso Internacional de la RED-DEES: La gestión estratégica de la calidad en las IES de América Latina y el Caribe ante los desafíos del desarrollo sostenible. Memorias I
    (RED-DEES, 2018)
    Flechas Mendoza, Luz Mercedes
    Primer tomo de las memorias del V Congreso Internacional de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior, dedicado a la gestión estratégica de la calidad en las IES de América Latina y el Caribe ante los desafíos del desarrollo sostenible. Compiladas por Luz Mercedes Flechas Mendoza y publicadas por la Fundación Universitaria Los Libertadores en octubre de 2018 (ISSN 2665-6981), con un comité científico de evaluación integrado por José Luis Almuiñas Rivero, José Passarini y la compiladora. Reúne las ponencias de las mesas de trabajo sobre alineamiento estratégico, la Reforma Universitaria de Córdoba de 1918, el pensamiento estratégico, la gestión institucional desde sus marcos teórico-referenciales, la planeación estratégica como agente de cambio, la implementación de planes de desarrollo institucional y la evaluación y acreditación institucional.
  • Miniatura
    Item type:Ítem,
    X Aniversario de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES). Memorias 2009-2019
    (RED-DEES, 2019)
    RED-DEES
    Memorias 2009-2019 del X Aniversario de la Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior. El documento se organiza en secciones dedicadas a la presentación, la identidad de la Red, la coordinación general, las IES miembros, las investigaciones realizadas, la producción científica, las acciones de superación, las buenas prácticas, los eventos internacionales, la revista Estrategia y Gestión Universitaria, los núcleos de la RED-DEES, las acciones de cooperación, los premios y reconocimientos, las reuniones internacionales, los principales desafíos para la etapa venidera, los reconocimientos del X Aniversario y una memoria gráfica del período 2009-2019.