Evaluación del marco filosófico del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2020

Abstract

En el Ecuador, la Disposición Transitoria Quinta de la Ley Orgánica de Educación Superior determina que las universidades y escuelas politécnicas deberán elaborar planes estratégicos según sus propias orientaciones y en concordancia con el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, Innovación y Saberes Ancestrales, y con el Plan Nacional de Desarrollo. Para la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2015-2020 constituye una importante herramienta de gestión institucional que motiva la generación de cambio y sinergia entre los actores universitarios para alcanzar los grandes objetivos institucionales. El artículo presenta los resultados del proceso de evaluación y seguimiento de la planificación estratégica, de manera particular de su marco filosófico, durante el período 2015-2017, evaluando misión, visión, políticas y valores institucionales. La metodología constó de seis etapas: planeación, implementación, sistematización de los resultados, validación del informe y socialización de los resultados. La percepción de cumplimiento en la comunidad universitaria resulta muy satisfactoria, aunque se identifican aspectos con menor percepción de cumplimiento que obligan a plantear acciones de garantía para períodos próximos.