El perfeccionamiento del proceso de planificación en las instituciones docente-asistenciales de salud

Abstract

Hoy nadie duda de la importancia que tiene la planificación para la implementación de políticas y modelos de gestión que permitan a las instituciones participar activamente en la solución de los problemas sociales, con alternativas más justas y sostenibles. Sin embargo, todavía persisten deficiencias en la calidad de la planificación en muchas instituciones docentes y asistenciales, que afectan la eficacia, la eficiencia y la calidad de los servicios que prestan a la población. La propuesta que se presenta, resultado de la labor realizada por sus autores durante varios años en su práctica profesional, tiene el objetivo principal de fundamentar la importancia y necesidad de un modelo de planificación estratégica para el sector de la salud, que favorezca el perfeccionamiento del proceso de planificación de las instituciones docente-asistenciales y el mejoramiento continuo de la calidad de los servicios. Se aporta un modelo de planificación estratégica, un procedimiento general para la elaboración de las proyecciones estratégicas y los objetivos de trabajo en cada nivel de dirección, y una metodología para la implementación del modelo.